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汉语国际教育学报

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省级期刊

出版周期

半年刊

出版地区

北京

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汉语国际教育学报投稿须知

《汉语国际教育学报》由北京语言大学主办,重点刊发教育综合领域研究成果。欢迎具有理论深度、实证支撑或交叉学科视角的稿件。投稿时请注意:稿件必须为未公开发表的原创作品,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为;严禁一稿多投,一经发现将立即退稿。《汉语国际教育学报》全体编辑同仁期待海内外学者不吝赐稿,共同推动教育的学术繁荣与创新发展。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)文稿应具有科学性、创新性、实用性、时效性、可读性和可借鉴性。要有一定学术技术水平和实用价值。论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据可靠。

(2)正文所引文献须在正文末尾列出。中文参考文献在先,外文在后。中文按作者姓氏的汉语拼音字母顺序排列,外文按作者姓氏的字母顺序排列。每条文献必须顶格书写或打印,换行时前面空两格。

(3)版权问题:作者在遵守版权协议的前提下,可在学术交流中使用已发表的文章。

(4)遵守学术诚信:申报课题须按照相关申请书和活页要求如实填写材料,保证没有知识产权争议、没有违背科研诚信要求的行为。

(5)摘要必须是独立的和自含的,也就是说,摘要应当是独立于本篇文章而存在的,因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。

(6)审稿时间:为便于评审专家集中审稿,拟参加征稿活动的论文应在规定的时间内提交,如2022年11月25日之前。

(7)所有稿件,建议采用word文档投稿,也可投纸质稿。来稿请注明作者姓名、工作单位、职称、研究方向、联系地址、邮件地址等。

(8)文中小标题一般分为三级,第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1.”、“2.”、“3.”标示,第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示,每级标题序号前均空两格。

(9)注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。

(10)为了使本书编排规范,敬请作者来稿时提供作者简介,包括:姓名、性别、民族、工作单位及部门、职称、学历学位、主要研究方向、电子邮箱及电话号码。

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